تهدف الدراسة إلى معرفة كيفية مساهمة الوظيفة الثالثة للجامعة في تعزيز تمويلها، بالإحاطة بمختلف المفاهيم المتعلقة بتمويل الجامعات والوظيفة الثالثة، والتطرق إلى أهم التجارب العالمية في هذا المجال. توصلت الدراسة إلى أن الجامعات في (المملكة المتحدة، أستراليا، الولايات المتحدة، اليابان) تعتمد على الوظيفة الثالثة في الحصول على مصادر التمويل من خلال نقل التقنية والابتكار وتسويقها مما ينتج إيرادات إضافية لها، والحرص على تعزيز الشراكة والتعاون مع المؤسسات المحيطة بها من أجل تمويلها. من خلال النتائج المتوصل إليها يمكن تقديم أهم توصية والمتمثلة في: فرض قوانين لإشراك مؤسسات المجتمع في تمويل الجامعات وعدم الاعتماد الكلي على التمويل الحكومي.