هدفت الدّراسة تعرف درجة تفعيل الفرق البحثية في الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة تفعيل الفرق البحثية وتكونت من (32) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (342) عضو هيئة تدريس في الجامعات الأردنية الخاصة. ولقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وأشارت نتائج الدّراسة إلى أن درجة تفعيل الفرق البحثية في الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة متوسطة، وقد أوصت الدّراسة بضرورة تفعيل الفرق البحثية ووضع التشريعات التي تنظمها.