هدفت هذه الدراسة إلى وضع مقترح لتطوير دور مؤسسات التعليم العالي في تحقيق السلم الاجتماعي من خلال الكشف عن دور أعضاء هيئة التدريس ودور المناهج الدراسية ودور إدارة الجامعة ودور المجالس الطلابية في تحقيق السلم الاجتماعي، لغرض وضع مقترح لتطوير دور مؤسسات التعليم العالي في تحقيق السلم الاجتماعي ،قام الباحثان باختيار عينة قصدية من الخبراء التربويين مكونة من (10) من أعضاء هيئة التدريس ممن يحملون رتبة أستاذ مشارك وأستاذ دكتور من العاملين في كلية التربية بالجامعة الإسلامية، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي التحليلي المسحي، كانت أداة الدراسة مقابلة مع عينة قصدية من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بغزة، وأظهرت نتائج المقابلات أن مؤسسات التعليم العالي يمكن أن تلعب دوراً كبيراً في مجال تعزيز السلم الاجتماعي، وهذا يترتب عليه أن يهتم القائمون بالتخطيط لسياسات التعليم العالي في مجتمعنا بتطوير هذا الدور حتى تحقق الجامعات أهدافًا طموحة في هذا المجال، وفي ضوء ذلك أوصى الباحثان بتضمين الخطة الاستراتيجية للجامعة أهدافاً مفصلة تتعلق بدورها في تحقيق السلم الاجتماعي وأوصى الباحثان بوضع خطة من قبل كل كلية لجدول زمني لعقد الندوات والمؤتمرات بشكل مستمر في قاعات المؤتمرات في الجامعات وتبادل المعلومات حول تعزيز حرية التعبير وأسس الحوار البناء وأسس بناء مجتمع موحد متماسك آمن.